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悟道:碧从天上来,红从日边生——浅谈高三课堂关于引导学生“悟”数学的设计与实践高中数学获奖(心得).doc
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编号:9-1315340
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悟道:碧从天上来,红从日边生——浅谈高三课堂关于引导学生“悟”数学的设计与实践高中数学获奖(心得).doc
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