导航

低年级识字教学“回生快”现象的思考.doc

约4页 | 编号:9-1335664|DOC格式展开

低年级识字教学“回生快”现象的思考,本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印
大小:25.5K合同范本大全

内容介绍

低年级识字教学“回生快”现象的思考
本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印

猜您喜欢...

山村学生语言文字积累之我见

山重水复疑无路——对初中古诗词教学的有效性探究

工具，人文，一个都不能少——新课程背景下高中文言文教学的反思与实践

巧借“pk”赛激发作文趣——小班化作文实验教学有感

巧借“班级读书会”让孩子们醉心于阅读的幸福中

巧借多媒体，古诗轻松学

巧借多媒体，提高学生写作能力

巧借媒体手段创设写作情境

巧借电教难关

巧借电教手段激活语文教学