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18.2《敕勒歌》课堂教学教案教学设计(部编版).doc

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18.2《敕勒歌》课堂教学教案教学设计(部编版)
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18.2《敕勒歌》课堂教学教案教学设计(部编版)

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“微培训”见缝插针接“地气”

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“自我诊断”要全、细、准

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