导航

《认识0》教学设计(北京市县级优课).docx

约12页 | 编号:9-1686132|DOCX格式展开

《认识0》教学设计(北京市县级优课)
大小:1.81M合同范本大全

内容介绍

《认识0》教学设计(北京市县级优课).docx

猜您喜欢...

释放心灵张扬个性——作文创新教学之我见

释放心灵张扬个性——还习作以本真风采

重写式作文提升训练中多向交流的实践初探

重新认识语文课堂教学的评价内容及其标准

重构心灵中的教育殿堂,变革语文教学

重视低年级学生审题能力的培养

重视作文修改，提高写作能力

重视写字势在必行

重视写字教学打好素质基础

重视写字教学打好素质基础_0