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qsy 1516-2012 设施完整性管理规范.pdf

约12页 | 编号:8-339564|PDF格式展开

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内容介绍

QSY 1516-2012 设施完整性管理规范
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班主任要树立“五镜”意识

班主任要砥砺自己的心灵

班主任要给学生争辩的权利

班主任要给每一个学生以成功的机会

班主任要给犯错学生自省的时间

班主任要给自己减压

班主任要耐心倾听学生的心声

班主任要讲好班级文化故事

班主任要讲究倾听艺术

班主任要读懂学生的内心感受