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实用卫生统计学内部串讲笔记.pdf

约14页 | 编号:7-688751|PDF格式展开

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内容介绍

实用卫生统计学内部串讲笔记
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把评改作文的主动权还给学生

把语文课上得“有滋有味”

把语文课串成美丽的项链

把课堂还给学生，让学生做课堂的主人

把阅读引入小学数学教学

把音乐融入阅读教学，提高学生语言感悟能力

抒发真情营造个性飞扬的天地

抓“四重”培养学生口才——《“娃娃超市”开张了》教后记

抓住三个关键环节，提高语文教学实效性

抓住中年级年段特点落实语言文字的运用